Bize isimler ile işaret etmeyi,anla(t)ma nimetini veren Kerim-ul Hakime hamdolsun.
Peki hayatın içinden esma-i hüsnadan şulelenmiş her bir özel, cins isimler bir anda gitse tüm belleklerden ne olur?
Sıfatlar,zamirler neyi işaret ettiğini nereden bulurdu?
Hz.Adem makamıdır esma ile okuma,işaret edilenleri.Ne a'lâ...
Meleklere secde ettiren gerçek!
Bunu hayatımızın içinde en basit hali ile şu benzetme ile çözümleyebiliriz.
Mesela bir ana baba eşyayı isimleri ile okurken,daha eşya ile yeni yeni tanışıp belleğine harfler,heceler,kelimeler alan iki üç yaş çocuğun,en çok: "Bu ne! Bu ne!"sorusu inanılmaz şekilde bitmez.
Velisi ise ona öğretir.
Örneğin suya "Bu,buva!"diye telaffuz eder.Anne her seferinde "su"der.Bebek"Bu,buvva"der.Bebeğin gelişim aşaması ile 'su'yu ismi ile öğrenir.Zamanla 'bardak'kelimesine geçer.
Anne baba ihtiyarlayıp yeni gelen kelimelere de adapte olmayınca,tam tersi olur.Çocuk yeni kelimelerin neye işaret ettiğini hangi isme bağlı olarak türemiş olduğunu anlatır.
Mesela şimdi ki 'klavye'önceki daktilo ile anlatılabilir.Daktilo da kalem ile anlatılabilir ya kalem ne ile anlatılır?
Parmak ile olabilir.Sonuçta o yazıcıdır hem de melekeler iyice öğrendimi on parmak hüner ile yazıcı olur.
Hani kağıt, kalem olmasa,bir sahilde ki kuma pek ala parmak ile yazılabilir.Peki o parmak yazabilmesi için neye bağlıdır elin,kolun ötesinde kalbe,beyine,bilince bağlıdır. Buna duygu-akıl-şuur üçlüsünden süzülen ifadeler diyebiliriz.
İsimler olmasa ifadeler "şey'ile söylenecekti.
"Portakal ağacı"nı ismi olmadan söylersek ne kadar tanımlayabiliriz?
Rabbimiz bize esması ile öğreten.Her bir esma Onun esma-i Hüsnasından şuleler,cıvıltılar,remizler... öyle muhteşemler ki gece ve gündüz gibiler zıtları ile açılımları oluyor.Bir esmadan şulelenen kelimeler bir tohum gibi ağaca,beş kanatlı çiçeklere,yine çekirdek kelimeleri bağrında taşıyan meyvelere neden oluyor.Bu tavaf,zikir esma - i hüsna ile şuleleniyor,halden hale tazeleniyor.
İkra Ela
#instagramyazılarım
#esmaihusna
@ikraela
0 yorum:
Yorum Gönder